sábado, 20 de abril de 2013

TIPOS DE APRENDIZAJES VISUAL, ESPACIAL, KINESTETICO

APRENDIZAJE AUDITIVO, VISUAL Y KINESTESICO

                  
         
1-    EXPLICA LOS TIPOS DE APRENDIZAJE:  AUDITIVO, VISUAL Y KINESTESICO:

AUDITIVO:
Es un método de enseñanza que se dirige a los estudiantes cuyo estilo de aprendizaje se orienta más hacia la asimilación de la información a través del oído y no por la vista. Si bien la gran mayoría de la gente tiende a ser principalmente visuales en la forma de relacionarse con el mundo alrededor de ellos, la estimulación de audio se emplea a menudo como un medio secundario de encontrar y absorber conocimientos. Para un pequeño porcentaje de las personas, el aprendizaje auditivo supera los estímulos visuales y sirve como el método de aprendizaje de primaria, con el aprendizaje visual cada vez secundaria.



                            




VISUAL:

 El Aprendizaje Visual se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos. Ejemplos de estos Organizadores son: Mapas conceptuales, Diagramas Causa-Efecto y Líneas de tiempo, entre otros.
Los Organizadores Gráficos toman formas físicas diferentes y cada una de ellas resulta apropiada para representar un tipo particular de información. A continuación describimos algunos de los Organizadores Gráficos (OG) más utilizados en procesos educativos:

·         Clasificadores visuales
·         Mapas conceptuales
·         Mapas de ideas
·         Telarañas
·         Diagramas Causa-Efecto
·         Líneas de tiempo



                                                                   




KINESTESICO:

Cuando se procesa la información asociándola a las sensaciones y movimientos, al cuerpo, se esta utilizando el sistema de representación kinestésico. Se utiliza este sistema de forma natural cuando se aprende un deporte, pero también para muchas otras actividades.


Por ejemplo, escribir a máquina, la gente que escribe bien a máquina no necesita mirar donde está cada letra, de hecho si se les pregunta dónde está una letra cualquiera puede resultarles difícil contestar, sin embargo sus dedos saben lo que tienen que hacer.


Aprender utilizando el sistema kinestésico es lento, mucho más lento que con cualquiera de los otros dos sistemas, el visual y el auditivo. El aprendizaje kinestésico también es profundo, se puede aprender una lista de palabras y olvidarlas al día siguiente, pero cuando se aprende a montar en bicicleta, no se olvida nunca. Una vez que se aprende algo con el cuerpo, es decir, con la memoria muscular, es muy difícil que se olvide.


                                                   

ACONDICIONAMIENTO CLÁSICO Y OPERANTE





TIPOS DE APRENDIZAJES





DEFINIENDO EL APRENDIZAJE













El Aprendizaje Colaborativo es la actividad de grupos que implica un acto de intercambio de información,  en función de sumar esfuerzos.  Dentro de sus elementos  tenemos , la cooperación, la responsabilidad, la comunicación, el trabajo en equipo y la autoevaluación.
Al respecto , la interacción y los aportes de los integrantes de los equipos deben estar comprometidos, sin que implique competencia, sólo el compartir experiencia y conocimientos que conlleven al logro de objetivos comunes, siguiendo un proceso de construcción del conocimiento, entre todos.
Este aprendizaje será eficaz, en la medida que se apliquen herramientas en las cuales se involucre lo psicológico, lo pedagógico y las TICs.
En cuanto a lo psicológico porque este modelo de aprendizaje se basa en el enfoque socio-cultural de Vigotsky que postula que aprender es una experiencia de carácter fundamentalmente social, porque el conocimiento fluye cuando se afirma justificando y argumentando ideas compartidas entre los compañeros de grupo que deben conformar un verdadero equipo.